konsttoaletter

Den tredje och sista lektionen var uppdraget att skapa ett gemensamt Kowhaiwhai bild. Ett mönster som var som symbol eller uttryck för klassen som helhet.

 

Inför denna lektion fick lärarna ett brev av mig. Så här stod det;

 

Maorifolket kom till Nya Zeeland i kanoter över stora Stilla Havet. Olika klan bosatte sig på olika delar av Nya Zeeland och när de träffades identifierade de sig alltid utifrån namnet på båten de anlände till Nya Zeeland i, vilket berg samt vilket vattendrag som tillhörde deras klan. 

Ni kan förbereda eleverna genom att prata om den lokala geografin; 

Man kan kanske prata om….

NUTID Hur ser det ut där ni bor idag? Finns det berg, vattendrag?

Vad heter närmaste hav?

DÅTID Hur tog man sig fram och hur såg det ut i Mölndal för längesedan?

Var låg havet då?

Tillsammans med hela klassen vill jag gärna att ni kommer fram till ett svar på denna fråga;

Om skolan hade ett eget berg ELLER vattendrag vilket skulle det då vara?

 

Svaret på frågan blev början på en diskussion kring hur berget eller vattendraget skulle gestaltas i form utav en ryggrad eller stam till klassens Kowhaiwhai.

Bilderna nedan är från alla klassernas arbete med klasskowhaiwhai målningen;